“我是在農村長大的孩子，目睹了鄉村勞動力外流、產業分散的現象，便開始思考是否能基于鄉村現有的產業及文旅資源，對其進行整合規劃，以吸引周邊游客前往參觀、研學，帶動鄉村振興。”岳陽職業技術學院“園林景觀設計與施工”團隊負責人龍佳俊說。

2024世界職業院校技能大賽總決賽高職組農林牧漁賽道(園林景觀設計與施工組)爭奪賽30日在上海落下帷幕，龍佳俊所在的團隊攬獲金獎。據了解，這是湖南省高職組參賽團隊在歷屆世界職業院校技能大賽中所取得的最好成績。

岳陽職業技術學院“園林景觀設計與施工”團隊在訓練時演練的作品之一。 蔣佳 攝

該團隊指導老師李靜說，不同于大眾的“刻板印象”，園林景觀設計并不局限于單一自然景觀的構建，還需根據區域功能進行整體規劃，使區域內資源達到“1+1>2”的效果。

資料采集、實地走訪、圖紙設計、施工演練……“好的園林景觀設計師，一定兼具設計師、泥工、木工、園丁等多重身份于一身的。”李靜介紹，為培養學生的專業技能與動手能力，以幫助其更好地應對賽場上的突發情況，團隊嚴格按計劃進行了長達十個月的訓練。

今年九月底，組委會正式公布賽程，稱賽事組織方不再為參賽團隊準備設計圖紙，且比賽時間從過去的十六個小時縮減為一小時，團隊需在有限時間內敲定圖紙、現場施工并講演匯報，從主要考察專業技能轉為創新性、專業性、協作性等方面的綜合考量。

“這幾乎是推翻重來。”團隊成員梁敏雯回憶，為爭取訓練時間，她與其他三位組員幾乎在訓練場地“生根”。“好在團隊氛圍很好，成員有新的想法會一起討論，遇到低壓時刻會互相鼓勁打氣，兩位老師也對我們進行了詳盡的指導。”

“雖然過程很辛苦，但結果宣布的一刻覺得都值得了。”龍佳俊說，該項賽事的金獎為團隊成員都爭取到了專升本的面試名額，只要順利完成學業并通過專升本面試，即可進入更廣闊的天地進行更深入的學習。

據了解，園林技術專業是岳陽職業技術學院重點建設專業，實施“教、學、做、賽、創”一體化人才培養模式，獲湖南省人才培養優秀等級。專業學生在湖南省“楚怡杯”學生技能大賽、湖南省大學生風景園林學科競賽中屢創佳績。

“希望他們將這次比賽視為新的起點，在未來繼續錘煉打磨自己的專業技能，一步步走向自己的夢想高地。”團隊指導老師蔣佳說。

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